Il governo Berlusconi

Quote:

---

Originariamente inviata da vivian722

cari miei voi non avete capito nulla di berlusconi. ma proprio nulla! la scuola non la rovinata lo stato , ma i professori e gli studenti che non hanno voglia di fare nulla. molti professori portavano avanti scolaresche prive di qualsiasi professionalità e preparazione per avere una stipendio al mese. e poi non crediate che solo le scuole italiane siano così, in europa stanno peggio anche se non lo danno a vedere

---

In realtà si stanno mettendo le mani nella scuola elementare, che è tra le prime e migliori in europa, e la scelta del ritorno al maestro unico sarà controproducente, perchè ormai viviamo in un mondo che richiede specializzazioni e competenze in informatica, matematica, lingue e quant'altro. Tagliare posti di lavoro non è mai una soluzione, ma una comoda strada per tagliare la spesa pubblica a svantaggio di tutti; cioè non è una riforma ma un atto che tenderà a deteriorare la scuola italiana nel tempo. A noi servono vere riforme: una scuola veramente laica, professionale, che stimoli l'interesse per la scienza e la matematica prima di tutto, che ne aiuti meglio la comprensione e la preparazione. E bisognerebbe fare più corsi di aggiornamento per gli insegnanti e impedire che il lavoro del professore diventi un impiego di ripiego, perchè è uno dei lavori più importanti in assoluto.

Quote:

---

Originariamente inviata da vivian722

cari miei voi non avete capito nulla di berlusconi. ma proprio nulla! la scuola non la rovinata lo stato , ma i professori e gli studenti che non hanno voglia di fare nulla. molti professori portavano avanti scolaresche prive di qualsiasi professionalità e preparazione per avere una stipendio al mese. e poi non crediate che solo le scuole italiane siano così, in europa stanno peggio anche se non lo danno a vedere

---

vorrei qualche esempio su dove in europa stanno peggio tanto per essere più informato grazie.
non sono d'accordo sul fatto dei professori e studenti che non hanno voglia.... è troppo facile dare la colpa a loro quando il problema è sempre lo stesso; programmi antquati che non rendono i professori aggiornati come dovrebbero (almeno alcuni) e studenti svogliati (coome è sempre stato). Tuttavia io ho molti esempi davanti agli occhi di ragazzi che si sono fatti il fondoschiena fulerenico per arrivare ad obbiettivi.... quindi non generalizziamo

Quote:

---

Originariamente inviata da BlackHole

In realtà si stanno mettendo le mani nella scuola elementare, che è tra le prime e migliori in europa, e la scelta del ritorno al maestro unico sarà controproducente, perchè ormai viviamo in un mondo che richiede specializzazioni e competenze in informatica, matematica, lingue e quant'altro. Tagliare posti di lavoro non è mai una soluzione, ma una comoda strada per tagliare la spesa pubblica a svantaggio di tutti; cioè non è una riforma ma un atto che tenderà a deteriorare la scuola italiana nel tempo. A noi servono vere riforme: una scuola veramente laica, professionale, che stimoli l'interesse per la scienza e la matematica prima di tutto, che ne aiuti meglio la comprensione e la preparazione. E bisognerebbe fare più corsi di aggiornamento per gli insegnanti e impedire che il lavoro del professore diventi un impiego di ripiego, perchè è uno dei lavori più importanti in assoluto.

---

ad un bambino di 6 anni dagli il professore di matematica per due operazioni di aritmetica, dagli il professore di inglese, di italiano di tecnica di fisica di chimica ecc. così diventa scemo e basta.

Quote:

---

Originariamente inviata da BlackHole

A noi servono vere riforme: una scuola veramente laica,

---

Lo hai anche sottolineato :lol::lol::lol::lol:
Fantastico :lol::lol::lol::lol:

Quote:

---

Originariamente inviata da vivian722

ad un bambino di 6 anni dagli il professore di matematica per due operazioni di aritmetica, dagli il professore di inglese, di italiano di tecnica di fisica di chimica ecc. così diventa scemo e basta.

---

Nessuno ha detto che ci deve essere un insegnante per materia, ma un insegnante per categoria è dovuto:
L'insegnante di "matematica e scienze", quello di "inglese", quello di "italiano e storia" e quello di "educazione fisica" sono piu che sufficienti.

comunque per me la scuola è rovinata in tutta europa soprattutto dopo il 68. da li è iniziato qualcosa che sta demolendo l'istruzione pezzetto per pezzetto. io ho incontrato un ragazzo francese che studiava qua a roma , per l'amor del cielo ,peggio che peggio. :?

Quote:

---

Originariamente inviata da BlackHole

In realtà si stanno mettendo le mani nella scuola elementare, che è tra le prime e migliori in europa, e la scelta del ritorno al maestro unico sarà controproducente, perchè ormai viviamo in un mondo che richiede specializzazioni e competenze in informatica, matematica, lingue e quant'altro. Tagliare posti di lavoro non è mai una soluzione, ma una comoda strada per tagliare la spesa pubblica a svantaggio di tutti; cioè non è una riforma ma un atto che tenderà a deteriorare la scuola italiana nel tempo. A noi servono vere riforme: una scuola veramente laica, professionale, che stimoli l'interesse per la scienza e la matematica prima di tutto, che ne aiuti meglio la comprensione e la preparazione.
E bisognerebbe fare più corsi di aggiornamento per gli insegnanti e impedire che il lavoro del professore diventi un impiego di ripiego, perchè è uno dei lavori più importanti in assoluto.

---

Piano piano, qui si mischia un po' troppa roba...
Intanto pensare a una limata del personale docente non mi sembra affatto scandaloso, considerato il numero di insegnanti (800mila) e il rapporto docenti/alunni (1 insegnante ogni 10 alunni, mentre in Europa circa 1 ogni 20).
Secondo, la scuola elementare ha sempre funzionato bene, anche e soprattutto fino a un po' di anni fa (e c'era l'insegnate unico): tutti individuano il "crollo" dell'apprendimento nelle scuole medie, in cui attualmente non si fa praticamente alcuna selezione e gli studenti possono uscire con una conoscenza dell'italiano e delle materie di base che fa venire i brividi (basti vedere come scrivono, anche qua nel forum, moltissimi ragazzi di 14-16 anni).
Inoltre, queste specializzazioni di cui parli, informatica e lingue straniere per esempio, sono sì necessarie, ma possono intervenire in un momento successivo: alle elementari si devono gettare le basi (ed un insegnante o 2 sono certamente più che sufficienti per dare una infarinata sulle fondamenta di una lingua straniera o dell'informatica), nel corso degli studi, medie e superiori, si andrà poi via via ad approfondire e specializzare le varie materie, e da qui deriva l'esigenza di più insegnanti specifici.
Per l'ultimo paragrafo sono perfettamente d'accordo. Aggiungo che oltre agli aggiornamenti si dovrebbe riuscire a prevedere un qualche sistema meritocratico,non il solito avanzamento per anzianità.

Quote:

---

Originariamente inviata da vivian722

comunque per me la scuola è rovinata in tutta europa soprattutto dopo il 68. da li è iniziato qualcosa che sta demolendo l'istruzione pezzetto per pezzetto. io ho incontrato un ragazzo francese che studiava qua a roma , per l'amor del cielo ,peggio che peggio. :?

---

Perchè?
In Francia c'è stato ma non hanno una scuola inferiore, anzi.
Da noi ha portato a molti benefici, ma ha anche rafforzato alcune categorie universitarie, che sono passati dalla parte del manico.
Con il 68 sono state debellate rigidità medievali e instaurati nuovi diritti sacrosanti:
La possibilità di rifiutare un voto e di ridare un esame l'appello successivo, corsi ad accesso libero, prezzi abbassati...
Quello che non reggo è il fatto che gli stessi che nel 68 si proclamavano fautori di libertà e inneggiavano contro il sistema, oggi sono parte integrante del sistema stesso (dai politici ai docenti universitari)

Vabbè ma qual è il problema?
Introdurranno la lavagna multimediale lol.
Chi se ne frega dei tagli alla ricerca quando potremmo avere la lavagna multimediale? Poco importa se la installano in scuole che non stanno nemmeno in piedi, non c'è l'hanno nemmeno a Yale la LAVAGNA MULTIMEDIALE.

Quote:

---

Originariamente inviata da Wittman

Piano piano, qui si mischia un po' troppa roba...
Intanto pensare a una limata del personale docente non mi sembra affatto scandaloso, considerato il numero di insegnanti (800mila) e il rapporto docenti/alunni (1 insegnante ogni 10 alunni, mentre in Europa circa 1 ogni 20).
Secondo, la scuola elementare ha sempre funzionato bene, anche e soprattutto fino a un po' di anni fa (e c'era l'insegnate unico): tutti individuano il "crollo" dell'apprendimento nelle scuole medie, in cui attualmente non si fa praticamente alcuna selezione e gli studenti possono uscire con una conoscenza dell'italiano e delle materie di base che fa venire i brividi (basti vedere come scrivono, anche qua nel forum, moltissimi ragazzi di 14-16 anni).
Inoltre, queste specializzazioni di cui parli, informatica e lingue straniere per esempio, sono sì necessarie, ma possono intervenire in un momento successivo: alle elementari si devono gettare le basi (ed un insegnante o 2 sono certamente più che sufficienti per dare una infarinata sulle fondamenta di una lingua straniera o dell'informatica), nel corso degli studi, medie e superiori, si andrà poi via via ad approfondire e specializzare le varie materie, e da qui deriva l'esigenza di più insegnanti specifici.
Per l'ultimo paragrafo sono perfettamente d'accordo. Aggiungo che oltre agli aggiornamenti si dovrebbe riuscire a prevedere un qualche sistema meritocratico,non il solito avanzamento per anzianità.

---

Concordo, ma sorge una domanda spontanea:
Siccome la nostra scuola elementare regge ed è indubbiamente buona se paragonata alle altre europee, perchè non concentrarsi sulla parte malata, cioè dalla scuola media in poi?
Altra cosa: è giusto che le elementari nascano solo per porre un inizio al percorso didattico, ma mettere tutta questa responsabilità di porre le basi di tutte le discipline a un solo insegnante mi pare eccessivo.

Quote:

---

Originariamente inviata da BlackHole

Concordo, ma sorge una domanda spontanea:
Siccome la nostra scuola elementare regge ed è indubbiamente buona se paragonata alle altre europee, perchè non concentrarsi sulla parte malata, cioè dalla scuola media in poi?
Altra cosa: è giusto che le elementari nascano solo per porre un inizio al percorso didattico, ma mettere tutta questa responsabilità di porre le basi di tutte le discipline a un solo insegnante mi pare eccessivo.

---

Spero faranno anche quello, perchè veramente la situazione sta diventanto disastrosa..
Il livello delle medie e delle superiori purtroppo è crollato, e i fattori sono tantissimi..da sociologici a organizzativi a pratici: pochi fondi, menefreghismo, promozioni di massa, disciplina a put*ane, casino organizzativo con tantissimi insegnanti ma pagati poco e distribuiti male, ecc.ecc.
Bè è vero, è una grandissima responsabilità il maestro unico, ma...alla fine funzionava perfettamente.Le scuole che ci invidiavano e venivano a studiare anche dall'estero, quelle materne ed elementari, erano organizzate proprio così.
Benissimo eventuali correzioni per aggiornarle e tenerle al passo coi tempi: ad esempio criteri per selezionare, formare ed aggiornare gli insegnati, adeguamenti per il maggior numero di bambini stranieri o figli di stranieri in classe, ecc., ma lo stravolgimento che è stato fatto secondo me ha causato un sacco di problematiche,
Problemi che sono (purtroppo) confermati anche dalla crisi che sta attraversando ora e dal livello di preparazione che è andato sempre in calando, come certificano tutte le statistiche.

Quote:

---

Originariamente inviata da vivian722

io voglio scrivere tutta la mia ammirazione per Berlusconi, è l'unico vero leader politico capace di coinvolgere le folle nella politica, ti sa convincere ,ti da sicurezza . per me è sincero , non mente e non ha mai rubato soldi . Ha un cuore che brucia di un raro ardore per la propria nazione è insomma il miglior capo di governo degli ultimi 20 anni.
io voglio lui, per sempre:049:

---

ahah oddio:lol: quante cavolate in un solo messaggio!
il brutto è che troppa gente ci crede.. :(
perchè non fuggite insieme dall'altra parte del mondo? sarà solo tuo!;)

Quote:

---

Il governo ha approvato il disegno di legge sul federalismo fiscale. Nel Consiglio dei ministri che si è tenuto questa mattina a Palazzo Chigi, è stato dato anche l'ok al decreto legge che mette a disposizione dei comuni circa 1,5 miliardi di euro per compensare l'abolizione dell'Ici, le modifiche all'Ici rurale per il 2007 e il 2008, e il taglio dei costi della politica.

Il testo approvato dal governo è quello emerso dal confronto tra l'esecutivo e la Conferenza Unificata degli enti locali (Regioni, Province, Comuni e Comunità montane). Le Regioni hanno espresso un «parere positivo sui principi», riservandosi di verificare l'attuazione delle norme, mentre per Province e Comuni il via libera definitivo sarà condizionato dall'approvazione di alcuni emendamenti.
Ileri il ministro per gli Affari regionali, Raffaele Fitto, ha detto che "potremo varare un testo che è stato discusso e condiviso con tutto il sistema delle autonomie locali". Il presidente della Conferenza delle Regioni, Vasco Errani, ha invece spiegato: «Siamo solo all'inizio di un processo che è fondamentale e importantissimo per il Paese: noi il federalismo lo vogliamo ma non abbiamo dato al governo nessuna delega in bianco. Controlleremo tutto il processo del federalismo fiscale, dalle risorse ai poteri per garantire quelli che sono i diritti costituzionali dei cittadini italiani: ora si vedranno le carte e le risorse».

---

Fonte libero-news.it

figuriamoci se non dovevi rispondermi :roll:

del mio avatar non te ne deve fottere...

al cuor non s comanda? difatti il cervello te l'hanno dato per optional ahah

Bisogna mobilitarsi ormai:

Dagli atenei l'appello ai rettori "Bloccare l'anno accademico" - Scuola&Giovani - Repubblica.it

ABBIAMO CULTURA DA VENEDERE

Avete presente l’Università Statale di Milano? Bene, fate conto di non vederla più: il TAGLIO DI 456 MILIONI DI EURO al finanziamento dell’Università deciso dalla LEGGE 133 è equivalente alla completa scomparsa di una delle più grandi Università italiane.

Il tutto nell’assordante silenzio della stampa e della televisione.

Il Blocco del TURN OVER al 20% per cinque anni, ovvero un solo neoassunto ogni 5 pensionamenti, impedirà la possibilità di mantenere una didattica di qualità, con la chiusura di corsi di insegnamento. Per l’Ateneo di Pisa si prevedono circa 300 pensionamenti.

L’impossibilità di rinnovare la classe docente impedirà inoltre il ricambio generazionale, precludendo a un’intera generazione la carriera universitaria, mentre la folla dei precari senza speranza si ingrandirà sempre più.

Quale la soluzione prospettata dal governo per sopravvivere?

La trasformazione in FONDAZIONI PRIVATE.

Avete capito bene, ciò significa l’ADDIO, IN ITALIA, ALL’UNIVERSITA’ PUBBLICA e la privatizzazione limiterà la libertà di ricerca che sarà prevalentemente indirizzata dalle grandi aziende.

Il contributo da parte degli studenti potrà essere aumentato liberamente dalle fondazioni private (avete presente quanto costa iscriversi a un college americano?), e l’Università di qualità per tutti resterà solo un ricordo.

Gli studenti torneranno ad essere divisi in classi.

TUTTO QUESTO NON ACCADRA' TRA ANNI MA TRA GIORNI SE NON FACCIAMO QUALCOSA.

Difendiamo la nostra Università.

Il silenzio che viene mantenuto dai media sulla questione è scandaloso, dobbiamo diffondere come stanno relamente le cose per fare qualcosa prima che sia troppo tardi.

Il testo integrale di legge è consultabile qui L 133/2008

Quote:

---

Originariamente inviata da BlackHole

Bisogna mobilitarsi ormai:

Dagli atenei l'appello ai rettori "Bloccare l'anno accademico" - Scuola&Giovani - Repubblica.it

ABBIAMO CULTURA DA VENEDERE

Avete presente l’Università Statale di Milano? Bene, fate conto di non vederla più: il TAGLIO DI 456 MILIONI DI EURO al finanziamento dell’Università deciso dalla LEGGE 133 è equivalente alla completa scomparsa di una delle più grandi Università italiane.

Il tutto nell’assordante silenzio della stampa e della televisione.

Il Blocco del TURN OVER al 20% per cinque anni, ovvero un solo neoassunto ogni 5 pensionamenti, impedirà la possibilità di mantenere una didattica di qualità, con la chiusura di corsi di insegnamento. Per l’Ateneo di Pisa si prevedono circa 300 pensionamenti.

L’impossibilità di rinnovare la classe docente impedirà inoltre il ricambio generazionale, precludendo a un’intera generazione la carriera universitaria, mentre la folla dei precari senza speranza si ingrandirà sempre più.

Quale la soluzione prospettata dal governo per sopravvivere?

La trasformazione in FONDAZIONI PRIVATE.

Avete capito bene, ciò significa l’ADDIO, IN ITALIA, ALL’UNIVERSITA’ PUBBLICA e la privatizzazione limiterà la libertà di ricerca che sarà prevalentemente indirizzata dalle grandi aziende.

Il contributo da parte degli studenti potrà essere aumentato liberamente dalle fondazioni private (avete presente quanto costa iscriversi a un college americano?), e l’Università di qualità per tutti resterà solo un ricordo.

Gli studenti torneranno ad essere divisi in classi.

TUTTO QUESTO NON ACCADRA' TRA ANNI MA TRA GIORNI SE NON FACCIAMO QUALCOSA.

Difendiamo la nostra Università.

Il silenzio che viene mantenuto dai media sulla questione è scandaloso, dobbiamo diffondere come stanno relamente le cose per fare qualcosa prima che sia troppo tardi.

Il testo integrale di legge è consultabile qui L 133/2008

---

no che palle....basta ma perchè ci volgiono rovinare!!!?????!!!!!!--

alla faccia del voler migliorare la scuola.

e tanto per cambiare, privatizziamo, tanto chi non ha i soldi si incula... creiamo due fasce sociali ben distinte, ricchi e poveri, cosi torniamo al tempo di re sole.

Quote:

---

Originariamente inviata da BlackHole

Bisogna mobilitarsi ormai:

Dagli atenei l'appello ai rettori "Bloccare l'anno accademico" - Scuola&Giovani - Repubblica.it

ABBIAMO CULTURA DA VENEDERE

Avete presente l’Università Statale di Milano? Bene, fate conto di non vederla più: il TAGLIO DI 456 MILIONI DI EURO al finanziamento dell’Università deciso dalla LEGGE 133 è equivalente alla completa scomparsa di una delle più grandi Università italiane.

Il tutto nell’assordante silenzio della stampa e della televisione.

Il Blocco del TURN OVER al 20% per cinque anni, ovvero un solo neoassunto ogni 5 pensionamenti, impedirà la possibilità di mantenere una didattica di qualità, con la chiusura di corsi di insegnamento. Per l’Ateneo di Pisa si prevedono circa 300 pensionamenti.

L’impossibilità di rinnovare la classe docente impedirà inoltre il ricambio generazionale, precludendo a un’intera generazione la carriera universitaria, mentre la folla dei precari senza speranza si ingrandirà sempre più.

Quale la soluzione prospettata dal governo per sopravvivere?

La trasformazione in FONDAZIONI PRIVATE.

Avete capito bene, ciò significa l’ADDIO, IN ITALIA, ALL’UNIVERSITA’ PUBBLICA e la privatizzazione limiterà la libertà di ricerca che sarà prevalentemente indirizzata dalle grandi aziende.

Il contributo da parte degli studenti potrà essere aumentato liberamente dalle fondazioni private (avete presente quanto costa iscriversi a un college americano?), e l’Università di qualità per tutti resterà solo un ricordo.

Gli studenti torneranno ad essere divisi in classi.

TUTTO QUESTO NON ACCADRA' TRA ANNI MA TRA GIORNI SE NON FACCIAMO QUALCOSA.

Difendiamo la nostra Università.

Il silenzio che viene mantenuto dai media sulla questione è scandaloso, dobbiamo diffondere come stanno relamente le cose per fare qualcosa prima che sia troppo tardi.

Il testo integrale di legge è consultabile qui L 133/2008

---

Qui si stanno facendo un pò troppo prendere la mano con le privatizzazioni.
Se il discorso è "privatiziamone alcune, le altre pubbliche saranno al livello delle private" d'accordo, altrimenti ci avviciniamo sempre più a un modello americano u.u
Con questo non voglio al contrario l'appiattimento della società come propinato da sistemi di sinistra, sto solo dicendo di rimanere in un'economia di "mezzo" (un pò pendente a destra ovviamente xD)

Quote:

---

Originariamente inviata da lower

Qui si stanno facendo un pò troppo prendere la mano con le privatizzazioni.
Se il discorso è "privatiziamone alcune, le altre pubbliche saranno al livello delle private" d'accordo, altrimenti ci avviciniamo sempre più a un modello americano u.u
Con questo non voglio al contrario l'appiattimento della società come propinato da sistemi di sinistra, sto solo dicendo di rimanere in un'economia di "mezzo" (un pò pendente a destra ovviamente xD)

---

Fin qui sono daccordo, ma come si dice "il troppo stroppia" in qualsiasi situazione no?

Quote:

---

Originariamente inviata da BlackHole

Fin qui sono daccordo, ma come si dice "il troppo stroppia" in qualsiasi situazione no?

---

Appunto :)

Quote:

---

Originariamente inviata da Coso

Vabbè ma qual è il problema?
Introdurranno la lavagna multimediale lol.
Chi se ne frega dei tagli alla ricerca quando potremmo avere la lavagna multimediale? Poco importa se la installano in scuole che non stanno nemmeno in piedi, non c'è l'hanno nemmeno a Yale la LAVAGNA MULTIMEDIALE.

---

noi ce l'abbiamo da un po' xD

Quote:

---

Originariamente inviata da Nouvelle Vague

noi ce l'abbiamo da un po' xD

---

E' meravigliosa, vero?XD

Quote:

---

Originariamente inviata da vivian722

io voglio scrivere tutta la mia ammirazione per Berlusconi, è l'unico vero leader politico capace di coinvolgere le folle nella politica, ti sa convincere ,ti da sicurezza . per me è sincero , non mente e non ha mai rubato soldi . Ha un cuore che brucia di un raro ardore per la propria nazione è insomma il miglior capo di governo degli ultimi 20 anni.
io voglio lui, per sempre:049:

---

:017:
Ehmmm mi sa che esageri un tantino:lol:
e te lo dice una che lo ha votato:040: e che non si è cmq pentita di averlo fatto^^

Quant’è bella giovinezza
che si fugge tuttavia
C’è però la chirurgia
che se tu c’hai la ricchezza

come niénte fosse dòna
la freschezza di un fanciullo
e passando come un rullo
ti fa liscio qual icona.

Se poi sei uno statista
già belloccio bello di natura
devi porti con premura
nelle man del bisturista.

Se la gente che fatica
a tirar la fine mese
vede un premier ch’è alle prese
con la guerra la più antica,

gli si sente più vicina,
gli si stringe con affetto
tutt’intorno al doppiopetto,
ringraziando la fatina

che l’ha intinto pel sedere
nella fonte a Katmandù
dell’eterna gioventù,
come ognuno può vedere.

Non c’è crisi che trattenga
chi ha puntato sullo charme
dall’andare in beauty-farm.
E non c’è Legge del Menga

che gli vieti un bel rammendo,
un ritocco, una stirata,
un rimpasto alla pelata,
un rinforzo del pudendo.

Lui ci rappresenta in giro
per i cinque continenti,
negli incontri coi potenti,
al poligono di tiro

con le donne più avvenenti,
che gli danno la jolanda
non perch’ é ricco é comanda
ma pei modi suoi suadenti.

Io mi sento assai orgoglioso
d’aver come Presidente
una sfinge immarcescente,
un mandrillo nandroloso.

Vado in giro gongolando
dal Perù fino in Siberia:
figlio sòno io d’Espéria;
sire nostro è Silvio Brando!

Quote:

---

P.A., "assenteisti in calo del 50%"

Brunetta: "Presto tornelli in ufficio"


A settembre si è registrato il 50% in meno di assenteismo rispetto allo stesso mese del 2007. Lo ha rivelato il ministro per la Pubblica Amministrazione, Renato Brunetta. La lotta ai fannulloni si conferma efficace, dopo il calo del 37% di luglio e quello del 45% di agosto. Brunetta ha annunciato che all'ingresso degli uffici verranno messi i tornelli per evitare che gli assenteisti rientrino "con le buste della spesa".

La lotta ai fannulloni non è ancora finita e il ministro Brunetta annuncia un aumento del numero dei controlli e non solo. "All'ingresso degli uffici pubblici verranno messi i tornelli perché si continua ad abbandonare l'ufficio tornando con le buste della spesa, insomma si continua ad assentarsi dal lavoro e chi lo fa toglie un servizio alla povera gente'' ha detto a Domenica In il ministro.

Brunetta ha anche ribadito che nella Finanziaria è inserito ''il dividendo dell'efficienza'', per premiare i dipendenti più bravi che deriva da quanto verrà risparmiato dalla riduzione dell'assenteismo.

---

:041::041::041::041:

Perfetto! :D

speriamo solo non sia una cosa temporanea.

Intanto, comunque, l'effetto brunetta si è davvero fatto sentire.

...lol ma me ne vado una settimana e scopro che ora privatizzano la scuola... Ma se me ne vado per un paio di mesetti potrò camminare sui marciapiedi o dovrò pagare il pedaggio?

guarda.. non hai fatto in tempo nemmeno a salvare la privatizzazione degli ospedali :lol:

Paolo Guzzanti contro Berlusconi "E' amico di Putin, mi fa vomitare" - Politica - Repubblica.it

Pensieri in libertà di Berlusconi su democrazia e Russia, riportati dal suo compagno di partito Paolo Guzzanti.
"Ieri sera avevo l'impressione di ascoltare qualcuno che esprimesse parole, sorridenti per di più, per giustificare Hitler".

Bene per la riduzione dell'assenteismo, Brunetta diverte e si diverte. Voto: 8
Lavagna multimediale. Il futuro è qui. Voto: 10