Maturità, bocciati 15 mila studenti (zampino della Gelmini)

[Bécassine]

Premetto che non ho letto tutti gli interventi, mi sono limitata a buttare un occhio.
In ogni caso, bocciare non significa necessariamente avere una scuola migliore, e lo dimostra il fatto che paesi in cui gli studenti ottengono risultati migliori nei test della ricerca Ocse Pisa non bocciano o bocciano molto poco fino ai 16 anni. La Finlandia ha il 2,8% di bocciati contro il nostro 15%, leggevo proprio oggi.
Inoltre, leggevo anche che per esempio a Genova nella scuola secondaria l'88% dei bocciati è extracomunitario. Insomma, non mi sembra proprio un successone, ma la diretta conseguenza dei tagli a fondi e docenti e dell'assenza di mediatori culturali.
A mio parere questo boom di bocciati, anche agli esami, non è che un fallimento, c'è poco da essere entusiasti. L'introduzione del voto in condotta della Gelmini, così come la reintroduzione del giudizio di ammissione all'esame finale e la sospensione di giudizio di Fioroni (tutte cose più o meno condivisibili) hanno poco a che fare con la meritocrazia di cui tanto parla la Gelmini se non sono supportate da finanziamenti alla didattica e se devono coesistere con classi di anche 30 alunni.

[Artemisia]

nella mia scuola hanno bicciato una che non era tanto brava, ma il più asino di tutto l'istituto che si aspettasserò tutti che l'avrebberò bocciato,è stato promosso -.-
Alla fine fanno come azzo vogliono loro.

[lakeofire]

Sono ancora pochi

[Lyannen]

Premettendo che odio la destra e l'attuale governo con tutto il cuore, dico che secondo me l'unica cosa che non mi è piaciuta del governo Prodi è il modo in cui hanno gestito la scuola. A prescindere dall'istituto che frequento (liceo classico), vedo persone che hanno una media alta,altissima anzi che non sanno mettere assieme nemmeno due parole corrette.
Molti diranno "vabbè che fa, l'importante è passare". Bella filosofia. Peccato che molti fannulloni saranno quelli che tra circa 5-10 anni avranno le redini dell'Italia, che non mi pare sia tanto messa bene.

[Holly]

non è il numero di bocciati che conta, ma è la qualità dell'insegnamento.
è un dato irrilevante...

[Lyannen]

non è il numero di bocciati che conta, ma è la qualità dell'insegnamento.
è un dato irrilevante...

Quoto. Ma guarda, se volessimo fare una veduta generale, fanno schifo sia la qualità che la quantità. E non c'è da stupirsene, pensa solo che la Gelmini ha affermato che vorrebbe finanziare gli studenti che si iscrivono alle scuole private...come dire, ho detto tutto.

[Holly]

Quoto. Ma guarda, se volessimo fare una veduta generale, fanno schifo sia la qualità che la quantità. E non c'è da stupirsene, pensa solo che la Gelmini ha affermato che vorrebbe finanziare gli studenti che si iscrivono alle scuole private...come dire, ho detto tutto.

ma quello che io penso è che si possono bocciare pure tutti i ragazzi, ma se la qualità dell'insegnamento è pietosa... possono ripetere pure venti volte la stessa classe, ma non saranno mai preparati abbastanza.

[Lyannen]

ma quello che io penso è che si possono bocciare pure tutti i ragazzi, ma se la qualità dell'insegnamento è pietosa... possono ripetere pure venti volte la stessa classe, ma non saranno mai preparati abbastanza.

È per questo che considero i debiti una grandissima cavolata.

[Holly]

È per questo che considero i debiti una grandissima cavolata.

no, quello è un modo per dare anche una scossa allo studente e fargli capire che nessuno gli regala niente, e per farlo studiare di più.
io sono paradossalmente d'accordo con la riforma fioroni e contro le bocciature. almeno al ragazzo dai una seconda possibilità... e capisce che le cose deve sudarsele.

[Wolverine]

no, quello è un modo per dare anche una scossa allo studente e fargli capire che nessuno gli regala niente, e per farlo studiare di più.
io sono paradossalmente d'accordo con la riforma fioroni e contro le bocciature. almeno al ragazzo dai una seconda possibilità... e capisce che le cose deve sudarsele.

Infatti per molti aspetti ritengo Fioroni uno dei migliori ministri dell'Istruzione degli ultimi 20 anni