Esami universitari: calcolo della media ponderata

[|.Jolly.Jester.|]

ma poi, per curiosità... in quante facoltà le lodi contano qualcosa?

a me han detto che valgono 3 punti in più, quindi 33, mi sembra una balla atroce. sennò avrei una media volante.

[Sedobren Gocce]

da me contano, le lodi, abbastanza tanto nel conteggio per voto di laurea al trienni. valgono la metà per la specialistica. ma non ci ho mai capito molto

[Eurasia]

a me han detto che valgono 3 punti in più, quindi 33, mi sembra una balla atroce. sennò avrei una media volante.

No, non lo è. Anche da me per regolamento è così; incide sulla media, ma non sul voto finale di laurea (Ad esempio, se ho una media di 29 grazie a un paio di lodi non viene proposta anche al punteggio finale).

[|.Jolly.Jester.|]

No, non lo è. Anche da me per regolamento è così; incide sulla media, ma non sul voto finale di laurea (Ad esempio, se ho una media di 29 grazie a un paio di lodi non viene proposta anche al punteggio finale).

ma allora.. serve a poco! o no?

[Holly]

a noi ci hanno risposto che la lode è per la gloria.
nella media è un trenta normale e non conta nulla ai fini della media, nemmeno durante la seduta di laurea (in alcune facoltà ogni 4 lodi danno un punto)

[|.Jolly.Jester.|]

a noi ci hanno risposto che la lode è per la gloria.
nella media è un trenta normale e non conta nulla ai fini della media, nemmeno durante la seduta di laurea (in alcune facoltà ogni 4 lodi danno un punto)

vabbè dai, mi tengo la gloria che malefici però.

[Eurasia]

ma allora.. serve a poco! o no?

In realtà credo sia più giusto così. Immagina una persona che ha, per esempio, tutti 27 tranne due lodi...e grazie due lodi che valgono 33 la media sale vertiginosamente, anche arrotondando, a 28,5 [Nella specialistica è più facile che avvenga perchè gli esami sono inferiori alla triennale].
In questo modo, ai fini del punteggio finale, proporre una lode per lo studente di questo esempio sarebbe più ingiusto rispetto a chi, magari, ha sempre avuto tutti 28/29 ma si trova con una media uguale.
Non so se mi spiego, è un vantaggio per la media di partenza ma non per il raggiungimento di un voto brillante.

[|.Jolly.Jester.|]

In realtà credo sia più giusto così. Immagina una persona che ha, per esempio, tutti 27 tranne due lodi...e grazie due lodi che valgono 33 la media sale vertiginosamente, anche arrotondando, a 28,5 [Nella specialistica è più facile che avvenga perchè gli esami sono inferiori alla triennale].
In questo modo, ai fini del punteggio finale, proporre una lode per lo studente di questo esempio sarebbe più ingiusto rispetto a chi, magari, ha sempre avuto tutti 28/29 ma si trova con una media uguale.
Non so se mi spiego, è un vantaggio per la media di partenza ma non per il raggiungimento di un voto brillante.

ma le due lodi sarebbero meritate, suppongo.. perchè l'altro è sempre rimasto a 28/29 ma se uno si impegna per avere anche la lode non può sfumare tutto in "gloria" e basta.. credo che gli incentivi per raggiungere il massimo non vadano buttati all'aria.

[Eurasia]

ma le due lodi sarebbero meritate, suppongo.. perchè l'altro è sempre rimasto a 28/29 ma se uno si impegna per avere anche la lode non può sfumare tutto in "gloria" e basta.. credo che gli incentivi per raggiungere il massimo non vadano buttati all'aria.

Anche questo è vero - vorrei lo fosse () - e magari in alcune facoltà va come scrivi te..da me però succede raramente, a meno che non proponi una tesi brillante (almeno tra i miei colleghi casi non ne conosco).

[Holly]

In realtà credo sia più giusto così. Immagina una persona che ha, per esempio, tutti 27 tranne due lodi...e grazie due lodi che valgono 33 la media sale vertiginosamente, anche arrotondando, a 28,5 [Nella specialistica è più facile che avvenga perchè gli esami sono inferiori alla triennale].
In questo modo, ai fini del punteggio finale, proporre una lode per lo studente di questo esempio sarebbe più ingiusto rispetto a chi, magari, ha sempre avuto tutti 28/29 ma si trova con una media uguale.
Non so se mi spiego, è un vantaggio per la media di partenza ma non per il raggiungimento di un voto brillante.

questo è giusto.

(da me sono cattivissimi. online e sui verbali le segnano come 31, poi le contano come dei normali 30 -.-")

secondo me la cosa più giusta da fare è dare un punto ogni tot di lodi... mi sembra la scelta più equa...