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-parlo con la mia compagna di banco
-faccio finta di prendere appunti, ma in realtà scrivo bigliettini per la mia compagna di banco
-parto sulle nuvole a pensare a tutto ciò che non centra con la lezione (ragazzi, amici, etc.)
-scrivo dediche sul diario mio
-scrivo dediche sul diario di un altro
-disegno
tutto questo in primo banco, senza farmi sgamare :nice:
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io adoro disegnare...scrivo qualcosa e lo coloro con la amtita nera...è un lavoro abbastanza lungo...giusto giusto un'oretta!!!!!!!! :ok: ;) :nice:
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:lol: :lol: :lol: :lol: :lol: cavolo io adesso ho cominciato a giocare a briscola...xò sgamata due vvolte :nice: :nice:
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io invece pensavo:
"MA QUANDO CACCHIO DEVE FINIRE LA LEZIONE????" :x
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Originariamente inviata da flash_man
Bè quello ke posso o nn posso fare nn devi dirmelo tu....
e poi quelle foto le ho pubblicate sotto il consenso del sacco.... ehm... volevo dire del ragazzo...
e poi critichi me....
ma ricoverati tu giocavi a RISICO :shock:...
e ke ca**o di scuola facevi andavi ancora all'asilo????????
:nice: :lol:
come detto da clear (che ringrazio) il mio era solo un consiglio, niente di più...dopo la coscienza è tua.... secondo a risiko (con la K grazie) ci giocavo alle superiori (a torto, perchè sarebbe meglio studiare)....e ti ricordo che è tutt'altro che un gioco per poppanti, visto che ci giocano anche persone di 60 anni! ciao ciao! :ok: :D
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ok grazie al CA***O
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come detto da clear (che ringrazio) il mio era solo un consiglio, niente di più...dopo la coscienza è tua.... secondo a risiko (con la K grazie) ci giocavo alle superiori (a torto, perchè sarebbe meglio studiare)....e ti ricordo che è tutt'altro che un gioco per poppanti, visto che ci giocano anche persone di 60 anni! ciao ciao!
Lo so cos'è il risiko... anzi ci gioco anke abbastanza bene... però per fare una partita ci vogliono ore e spazio... quindi sei un pallista.,.
shuAHSUAhsuaHSUahsuAHSuashuAS
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io mi sento il lettore cd,parlo,facciamo arrabiare la prof in gruppo (ma poi ci mette la nota)opppure se proprio nn ce la faccio fanto finta di stare male e esco fuori e gioco kn il celll.... :nice: :nice: :nice: ...
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Originariamente inviata da flash_man
vediamo io quando nn so ke kazzo fare ( più o meno sempre)...
gioco a battaglia navale con la mia compagna di banco oppure usiamo un ragazzino brutto km sacco da box oppure la più bella ci sfidiamo a ki fa suonare il cell kn una suoneria più forte e strana...
ieri per poco nn mi sospendevano ma ho vinto la gara...
un mega rutto di 13 secondi....
aashuasuhashuasuhasuh
p.s. allego la foto del ragazzo-sacco (p.p.s. ha quasi 16 anni)
non ti vergogni a fare una cosa del genere?
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Originariamente inviata da winnie
-gioco a tris
-disegno
-fingo di prendere appunti, ma in realtà scrivo per comunicare con la compagna
- e per non farmi sgridare scrivevo bigliettini al o alla compagno/a di banco :lol:
- scrivevo poesie
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Re: ok grazie al CA***O
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Originariamente inviata da flash_man
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come detto da clear (che ringrazio) il mio era solo un consiglio, niente di più...dopo la coscienza è tua.... secondo a risiko (con la K grazie) ci giocavo alle superiori (a torto, perchè sarebbe meglio studiare)....e ti ricordo che è tutt'altro che un gioco per poppanti, visto che ci giocano anche persone di 60 anni! ciao ciao!
Lo so cos'è il risiko... anzi ci gioco anke abbastanza bene... però per fare una partita ci vogliono ore e spazio... quindi sei un pallista.,.
shuAHSUAhsuaHSUahsuAHSuashuAS
uno rileggi attentamente....cosa ho scritto? RISIKO FATTO DA NOI!! ovvio che non mi porto la scatola dell'EG! ma penso ci sia arrivato da solo a questo, quindi abbiamo fatto in modo di poterlo interrompere a nostro piacimento e giocare a "intermittenza"....(es. anche battaglia navale se giochi al gioco originale ci puoi mettere ore, idem, per scacchi etc...ma mi PAREVA OVVIO!), stai tranquillo che non racconto palle, piuttosto sto zitto... ;) se non mi crederai ancora ti spiegherò anche i minimi dettagli di come si può giocare a risiko durante una lezione ;)
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o scrivo sul banco...o sul diario...o parlo cn le mie amike o gioko col cell
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grande soduko..è lui che mi fa compagnia :roll:
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grande soduko..è lui che mi fa compagnia
ma kos'è???
il fratello storpio del sudoku? :lol: :lol: :lol:
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Re: Giochini a lezione
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Originariamente inviata da patuffina_
quando le lezioni sono così pallose...e quando non avete proprio voglia di ascoltare...cosa fate a parte cazzeggiare????
Dormicchiavo.... :roll:
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squilli o sms, ma dato ke nn risponde mai nessuno...studio una materia ke ho da studiare...se proprio proprio nn ho un cavolo di voglia di fare...tiro fuori la mia calcolatrice e gioco a tetris, a supermario, a freccette, o a snake
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Originariamente inviata da schrek
squilli o sms, ma dato ke nn risponde mai nessuno...studio una materia ke ho da studiare...se proprio proprio nn ho un cavolo di voglia di fare...tiro fuori la mia calcolatrice e gioco a tetris, a supermario, a freccette, o a snake
Per gli squilli: ti sta bene! :lol:
Per la calcolatrice: più che una calcolatrice mi sembra una PS2 :lol:
Cmq.. quando andavo a scuola io parlavo spesso con la compagna che era dietro di me (ecco perchè adesso soffro di cervicale :evil: )
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Originariamente inviata da flash_man
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grande soduko..è lui che mi fa compagnia
ma kos'è???
il fratello storpio del sudoku? :lol: :lol: :lol:
si si! è lui!!!
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Originariamente inviata da Rum e Cocaina
Per gli squilli: ti sta bene! :lol:
Per la calcolatrice: più che una calcolatrice mi sembra una PS2 :lol:
Cmq.. quando andavo a scuola io parlavo spesso con la compagna che era dietro di me (ecco perchè adesso soffro di cervicale :evil: )
nell'altro topic guarda la calcolatrice e ti accorgerai ke effettivamente assomiglia molto a un game boy....
cmq.....domani due ore di inglese con presentazione da parte di due mie compagne...due cojoni....mi devo inventare qls :smt066
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-dormo
-rompo il cazzo
-mi programmo la giornata :o
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C vorrebbe 1 lista infinita!!! Dunque...
-gioco col cell
-scrivo o disegno nel diario mio e degli altri
-disegno sul banco
-scrivo poesie
-ascolto la musica
-gioco all'impiccato, tris, battaglia navale, nomi citta ecc...
-studio o faccio i compiti x l'ora dopo
-creo delle carte cn le mie amike e facciamo tt i gioki possibili ed immaginabili
-se sn facili faccio i compiti k m hanno dato l'ora prima
-kiakkiero cn le compagne
-sonnekkio
-progetto nuovi strumenti
-progetto la giornata
-c raccontiamo barzellette
-..........e ancora tante, tante cose..........
:lol: :lol: :lol: :lol: :lol: :) :D :) :lol: :lol: :lol: :lol: :lol:
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io ho un culo impressionante!!!sn sempre in fondo!!!! :smt098
ma forese è mejo nn dirlo ke porta sfiga......cmq......l'importante è ascoltare sempre, così puoi cazzeggiare al cubo, e se la prof ti catta sai cs rispondere....... :nice: :evil:
ma il cazzeggiamento selvaggio avviene nelle ore di religione (sadici fino alla morte!! :smt066 ) e nell'ora di musica (in cui nn possiamo xmetterci il casino ma una sana dose di caxxi propri).......tanto la vecchia è una stordita micidiale.......... :lol: :lol: :lol:
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Le cose ke faccio di + sn:
- rompere il banco con la taglierina!! :lol: :lol:
-giocare atris col mio compagno di banco!
-"Chiaccrare" con i miei compagni tramite bigliettini!
Poi ne faccio di cose ma in qst momento nn me le ricordo! :lol: :lol:
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tris,dormo,parlo,scherzo,imito i prof,mando mess. :ok:
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quando non ho voglia di ascoltare scrivo s*******e sul diario :lol:
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io o scollego il cervello trasformando le parole del docente il"blablablablabla" e tutt'antratto mi accorgo ke è suonata la campanella
oppure si parla cn quelli della mia zona di banco (orgogliosamente denominata curva nord anke se si trova al fondo dell'aula) oppure partitino a scakki sotto il banco quando c'è interrogazione o si disegna vignette satirike in gruppo
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Originariamente inviata da vedalken
io o scollego il cervello trasformando le parole del docente il"blablablablabla" e tutt'antratto mi accorgo ke è suonata la campanella
oppure si parla cn quelli della mia zona di banco (orgogliosamente denominata curva nord anke se si trova al fondo dell'aula) oppure partitino a scakki sotto il banco quando c'è interrogazione o si disegna vignette satirike in gruppo
quoto ho dmenticato di scriverlo
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Originariamente inviata da vedalken
io o scollego il cervello trasformando le parole del docente il"blablablablabla" e tutt'antratto mi accorgo ke è suonata la campanella
oppure si parla cn quelli della mia zona di banco (orgogliosamente denominata curva nord anke se si trova al fondo dell'aula) oppure partitino a scakki sotto il banco quando c'è interrogazione o si disegna vignette satirike in gruppo
quoto ho dmenticato di scriverlo